Secondo Anno

ISCRIZIONI APERTE

Dettagli corso

Periodo: Ottobre - Giugno
Giorno: Mercoledì
Orario: 20.00-23.00
Insegnante: Egidia Bruno
Prima Lezione: Mercoledì 29 settembre

Rette scontate del 10% valide fino al 30.8

Retta Annuale: 1455 CHF + 70 CHF di Iscrizione
Rateale: 5 rate da 334 CHF iscrizione inclusa
Rateale: 9 rate da 190 CHF iscrizione inclusa

Doppio Corso (Martedì e Mercoledì)

Retta Annuale: 2000 CHF
Rateale: 5 rate da 440 CHF
Rateale: 9 rate 250 CHF


Presentazione Corso

“Il lavoro dell’attore è ‘la scoperta’, non l’apprendimento”
(Jacques Copeau)

Il lavoro dell’attore o, in generale, di chi ha bisogno di “comunicare al mondo la sua espressione” è basato essenzialmente sulla ricerca in sé stessi e di sé stessi; sulla ricerca dell’ignoto che ognuno di noi contiene; su di una sperimentazione che si orizzonta sulle domande e si rinnova continuamente nell'insoddisfazione delle risposte.

Per chi, come me, crede in questo tipo di percorso, un “corso” di recitazione non può essere altro che concedersi il lusso di “perdersi volontariamente” nel labirinto della propria creatività, fidandosi dei propri sentimenti, mirando alla loro consapevolezza.

In tutto questo la funzione di chi “insegna” è solo ed esclusivamente “maieutica” e cioè di aiutare a “partorire”, a far venire fuori, a sollecitare, tramite input ben precisi, il potenziale espressivo dell’allievo, a guidarne la sua conoscenza e di seguito la sua formalizzazione.

Trattandosi poi di un lavoro su un percorso già iniziato, l’impostazione più giusta non può che considerarsi, a mio parere, se non nell’ottica della continuità e dello sviluppo di obiettivi già raggiunti e di ricerche nuove evidentemente da compiere.

Materie del corso

Training di rilassamento individuale e di gruppo.
Ricerca del proprio animale e creazione del proprio meta-personaggio.
Lavoro sull'ascolto: individuale, dell'altro, del gruppo.
Lavoro sulla relazione col/coi partner/s di scena.
Osservazione della realtà ed esercizi di improvvisazione per la sua riproduzione teatrale.
Raccontare. Ricerca di un modo, di un ritmo, di un sapore, di un colore, di un’emozione per un’arte antica come la narrazione orale.

Lavoro sul testo. Analisi, comprensione e messa in scena.